Om een systeeminnovatie te bewerkstelligen waarin doelmatig werken de norm is, lijkt het van belang om allereerst een gemeenschappelijke visie op het begrip doelmatigheid te creëren.
Alle aiossen en opleiders gaven aan dat doelmatigheid niet enkel en alleen over kosten moet gaan. Wanneer de nadruk teveel op kosten komt te liggen, kan er de angst ontstaan dat artsen (in opleiding) niet meer optimaal kunnen doen wat zij behoren te doen: patiënten helpen.
Dit gevoel van beperking moet vermeden worden, in plaats daarvan moet doelmatigheid geconceptualiseerd worden als een proces waarin artsen actief reflecteren op hun keuzes en deze kunnen verantwoorden, daarbij in beschouwing nemende de kwaliteit en waar mogelijk ook kosten.
Bouwsteen 3: Bouw een doelmatigheidsplatform
Uit de verscheidene interviews is naar voren gekomen dat aiossen behoefte hebben aan een platform waar informatie op kan worden gevonden die hen helpt bij het voorbereiden en uitvoeren van een doelmatigheidsproject. Aiossen worden vanuit de opleiding alleen geprikkeld om zich te verdiepen in de geneeskunde. Ze hebben bijvoorbeeld geen idee hoe ze een projectvoorstel moeten schrijven om fondsen te werven. Een dergelijk platform kan daarbij ook helpen.
Tevens kan een doelmatigheidsplatform ter inspiratie voor andere aiossen dienen om doelmatigheidsprojecten te starten door reeds afgeronde projecten aan te reiken. Op dit moment hebben aiossen vaak geen idee van reeds lopende projecten van hun collega’s. Een platform helpt daarnaast ook om het onderwerp levend te maken (en te houden). Het dient als handreiking om te laten zien hoe doelmatigheid in de praktijk kan worden gebracht.
Tussen 2016 en 2018 heeft het Athena Instituut het Bewustzijnsproject geëvalueerd. Op deze website vind je de onderzoeksresultaten van die evaluatie. Uit deze evaluatie zijn vier doelmatigheidspijlers ontwikkeld die een bijdrage leveren aan het structureel inbedden van doelmatigheid op de leer-en werkvloer binnen de Nederlandse zorg.